Inter Pares

Pour contacter la revue : interpares.epic@gmail.com

Revue de sciences humaines et sociales pluridisciplinaire, elle privilégie les axes centraux de l'école doctorale, c'est-à-dire Education, Psychologie, Information et Communication (EPIC). Mais d'autres sciences humaines et sociales y ont aussi leur place, comme c'est le cas dans l'école doctorale elle-même.

La revue vise à une politique de rigueur et d'exigence scientifique, ainsi que de qualité éditoriale, en vue d'accueillir les premières publications de doctorants, en exerçant ceux-ci, avant même ou parallèlement à leurs envois vers des revues consacrées, aux impératifs de l'édition scientifique.

Elle entend jouer ainsi un rôle de socialisation au milieu et aux pratiques de l'activité de recherche, de publication et d'édition.

Revue en ligne, initiée à l'occasion de la journée d'études doctorales de l'ED EPIC tenue à Lyon 2 en juin 2012, Inter Pares présente une livraison annuelle autour d'une thématique principale, mais accueille des varia (sous forme de posters ajustés aux exigences d'une publication électronique de même que des résumés de thèses soutenues dans l'année civile précédente à EPIC).

La revue est animée par un comité éditorial composé de doctorant.es (2e année et plus), sous l'autorité et le contrôle scientifique de l'ancien directeur de l'école doctorale. Elle est patronnée par un comité scientifique constitué de professeurs et de maîtres de conférences qui apportent leur soutien à cette initiative.

Le Numéro 10 en ligne ! (Janvier 2024)
Entre innovation et performance, quels enjeux de qualité
pour les formations ?

• 10 mars 2023 Inter Pares - Numéro 9
• 20 octobre 2020 Inter Pares - Numéro 8
• 21 décembre 2018 Inter Pares - Numéro 7
• 26 février 2018 Inter Pares - Numéro 4
• 26 février 2018 Inter Pares - Numéro 3
• 26 février 2018 Inter Pares - Numéro 2
• 26 février 2018 Inter Pares - Numéro 1
• 26 février 2018 Inter Pares - Numéro 6
• 2 février 2018 Inter Pares - Numéro 5 Ce cinquième numéro de la revue Inter Pares questionne la notion de territoire à travers ses différentes acceptions, ses enjeux et ses évolutions. Chacune des contributionsapporte un relief différent à la notion de territoire suivant l’approche disciplinaire choisie.